在香港現行融合教育政策下，根據教育局2024/25年度統計，全港在公營普通中學和小學就讀而有特殊教育需要（SEN）的學生人數的學生有約6.7萬名，卻長期面臨支援不足的困境。由於缺乏統一的電子管理系統，教師及社工需耗費大量時間處理文書工作，不僅壓縮了與學生的相處時間，更影響家校溝通成效。
獲香港城市大學HKTech300計劃支持的初創企業「樂旼共融教育」（Snaildy），研發了一套「特殊資優中央資料庫系統」，運用人工智能（AI）技術，實現SEN學生資料的數碼化管理，可有效減少80%文書行政工作，期望成為支援SEN學童，其家長、老師和學校的同行者，讓教育工作者回歸育人本業，共同守護這群孩子成長。
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視頻拍攝：香港文匯報教育版記者陸雅楠、編輯李佩瑾
視頻剪輯：香港文匯報教育版編輯 李佩瑾
