ສະຖານທີ່ປະຈຸບັນ:ຂ່າວ > news > ຂໍ້​ຄວາມ
ກະຊວງສຶກສາມີຄໍາແນະນໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເພື່ອສົ່ງເສີມການພັດທະນາການສຶກສາທາງປັນຍາປະດິດໃນໂຮງຮຽນປະຖົມແລະມັດທະຍົມ
2025-05-17 ແຫຼ່ງ:Cctv.com

ຄະນະກໍາມະການການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມແລະມັດທະຍົມຕອນປາຍ (2025 Editions (2025 Editions) " ການສຶກສາທາງດ້ານປັນຍາໃນໂຮງຮຽນປະຖົມແລະມັດທະຍົມ.

teflet = "Photo_img_20190808" ມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງລະບົບການສຶກສາດ້ານວິທະຍາສາດແລະສົມບູນສໍາລັບການປະຕິບັດການລັກສະນະຂອງການຮູ້ສຶກແລະການສະຫມັກສະຕິປັນຍາແລະການປະຕິບັດທາງດ້ານໂຮງຮຽນແລະການປະຕິບັດລະບົບ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ພວກເຮົາຈະສົ່ງເສີມການປ່ຽນແປງການສຶກສາດ້ານປັນຍາຂອງທຽມຈາກໂຄງການທົດລອງໃນເຂດສະຫະປະຊາຊາດ.

ຊຸກຍູ້ໃຫ້ສໍາຫຼວດເພື່ອປະເມີນຄວາມຮູ້ສຶກທາງປັນຍາປອມໃນນັກຮຽນ ') Alt = "" // / P>

ໃນແງ່ຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປແລະການສ້າງລະບົບການປະເມີນຜົນຢ່າງຈະແຈ້ງແລະສຸມໃສ່ການປະສົມປະສານຂອງການປະເມີນຜົນແລະການປະເມີນຜົນ. ປັບປຸງກົນໄກການປະເມີນຜົນການປະເມີນຜົນແລະປະກອບເປັນເອກະສານສໍາລັບການເຕີບໃຫຍ່ຂອງການເຕີບໂຕຂອງນັກຮຽນ '. ມັນໄດ້ຖືກຊຸກຍູ້ໃຫ້ສໍາຫຼວດການລວມເອົາການຮູ້ຫນັງສືປອມໃນການປະເມີນຜົນທີ່ມີຄຸນນະພາບຂອງນັກຮຽນ. ສະຖານະການການສຶກສາກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການນໍາໃຊ້ໄດ້ຢ່າງປອດໄພ, ໃຫ້ແຈ້ງໃຫ້ຊາບເຖິງການສອນສ່ວນບຸກຄົນ, ແລະສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ສ່ວນຕົວ, ແລະສົ່ງເສີມການສຶກສາດ້ານການສຶກສາຂອງນັກຮຽນ.

ຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ນັກຮຽນປະຖົມທີ່ໃຊ້ຫນ້າທີ່ການຜະລິດເນື້ອຫາໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຄູອາຈານແລະການກໍ່ສ້າງຄວາມຮູ້ທີ່ບໍ່ມີເຫດຜົນແລະການພັດທະນາ. ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ການວິເຄາະຢ່າງມີເຫດຜົນຂອງເນື້ອຫາທີ່ຜະລິດຢ່າງມີເຫດຜົນສາມາດຄົ້ນຫາໃນລະດັບປານກາງເພື່ອນໍາພານັກຮຽນເພື່ອກວດສອບຄວາມສົມເຫດສົມຜົນຂອງເນື້ອຫາທີ່ສ້າງຂື້ນ. ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ການຮຽນຮູ້ການສໍາຫຼວດສາມາດດໍາເນີນການສົມທົບກັບຫຼັກການດ້ານວິຊາການເພື່ອຊີ້ນໍາໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ປະເມີນຜົນຜົນກະທົບທາງສັງຄົມຂອງເນື້ອຫາ. ຖ້າຫາກວ່າການນໍາໃຊ້ຄວາມສາມາດໃນການຜະລິດໂດຍຜະລິດໂດຍການເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາໂດຍການປະຕິບັດວຽກງານປະດິດສ້າງໂດຍກົງ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ພວກເຮົາຈະເພີ່ມຄວາມຮັບຜິດຊອບດ້ານການຊີ້ນໍາຂອງຄູແລະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄູທີ່ຈະຝຶກອົບຮົມຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນໃນການປະຕິບັດການສິດສອນ. ໂດຍການຈັດຕັ້ງນັກຮຽນເພື່ອວິເຄາະຂໍ້ບົກຜ່ອງທີ່ມີເຫດຜົນແລະຄວາມບ່ຽງເບນດ້ານວັດທະນະທໍາຂອງຄວາມສົງໄສແລະຄວາມສາມາດໃນການລະບຸຄວາມສາມາດດ້ານເຕັກໂນໂລຢີດ້ານການກວດສອບຄວາມເປັນເອກະລາດ.

ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນສ່ວນຕົວແລະຄວາມປອດໄພຂອງນັກຮຽນທີ່ຫ້າມຄູແລະຜູ້ໃຊ້ໃນການສອບຖາມ, ຂໍ້ມູນຕົວຕົນໃນເວລາທີ່ໃຊ້ເຄື່ອງມືທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກໃນການນໍາໃຊ້. ທຸກໆໂຮງຮຽນປະຖົມແລະມັດທະຍົມຕ້ອງໄດ້ສ້າງຕັ້ງແລະປັບປຸງລະບົບ "Whitelist" ສໍາລັບເຄື່ອງມືປັນຍາທີ່ມີປະໂຫຍດໃນການຜະລິດ. ຫຼັງຈາກການທົບທວນແລະປະເມີນຜົນຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ມີພຽງແຕ່ເຄື່ອງມືທີ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງສະຖານະການດ້ານການສຶກສາແລະຄວາມປອດໄພທີ່ປອດໄພແລະປະຕິບັດຕາມແມ່ນອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າໄປໃນວິທະຍາເຂດເພື່ອນໍາໃຊ້.

ອັນດັບການອ່ານ
ກະຊວງ​ການ​ຄ້າ​ຈີນ: ຍອດ​ມູນ​ຄ່າ​ການ​ນຳ​ເຂົ້າ​ແລະ​ສົ່ງ​ອອກ​ການ​ບໍລິການ​ຂອງ​ປະ​ເທດ​ໃນ​ໄຕ​ມາດ​ທຳ​ອິດ​ແມ່ນ 1,822,9 ຕື້​ຢວນ, ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ 2,3% ​ເມື່ອ​ທຽບ​ໃສ່​ປີ​ກາຍ.
ໃນໄຕມາດທໍາອິດ, ມູນຄ່າເພີ່ມຂອງອຸດສາຫະກໍາການຜະລິດຂໍ້ມູນເອເລັກໂຕຣນິກເພີ່ມຂຶ້ນ 13.6% ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ.
ກະ​ຊວງ​ການ​ຕ່າງ​ປະ​ເທດ: ອາ​ຊະ​ຍາ​ກຳ​ການ​ຮຸກ​ຮານ​ທາງ​ການ​ທະ​ຫານ​ຂອງ​ຍີ່​ປຸ່ນ​ມີ​ຫຼາຍ​ເກີນ​ໄປ​ທີ່​ຈະ​ບັນ​ຍາຍ​ໄດ້ ແລະ​ຫຼັກ​ຖານ​ກໍ​ມີ​ຫຼາຍ​ເກີນ​ໄປ.
ຫຼັງ​ຈາກ​ສູນ​ເສຍ​ກະ​ເປົ໋າ​ເປັນ​ເວ​ລາ​ສາມ​ມື້, ບັດ​ທຸ​ລະ​ກິດ "ຈີນ​ປອດ​ໄພ" ຍັງ​ສືບ​ຕໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ນິ​ຍົມ​ຢູ່​ຕ່າງ​ປະ​ເທດ.
ຂ່າວເດັ່ນ
ຫຼັງ​ຈາກ​ສູນ​ເສຍ​ກະ​ເປົ໋າ​ເປັນ​ເວ​ລາ​ສາມ​ມື້, ບັດ​ທຸ​ລະ​ກິດ "ຈີນ​ປອດ​ໄພ" ຍັງ​ສືບ​ຕໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ນິ​ຍົມ​ຢູ່​ຕ່າງ​ປະ​ເທດ.
ຮອງ​ປະ​ທານ​ບໍ​ລິ​ສັດ​ທີ່​ຫາ​ຍາກ​ຮົ່ວ​ໄຫລ​ຄວາມ​ລັບ​ຂອງ​ລັດ​ໄປ​ຕ່າງ​ປະ​ເທດ, ກະ​ຊວງ​ຄວາມ​ໝັ້ນ​ຄົງ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ເປີດ​ເຜີຍ​ລາຍ​ລະ​ອຽດ.
ຈີນ​ຄົ້ນ​ພົບ​ແຮ່​ທາດ​ດວງ​ຈັນ​ໃໝ່ "​ຫີນ Cerium Magnesium Chang'e" ຄວາມ​ຮັກ​ຂອງ​ຈີນ​ຖືກ​ເຊື່ອງ​ໄວ້​ໃນ​ຊື່
ຫຼາຍກວ່າ 83,7 ຕື້ຢວນ! ​ໃນ​ປີ 2025, ຕະຫຼາດ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ງານ​ຂອງ​ຈີນ​ຈະ​ເຫັນ​ການ​ສະໜອງ​ແລະ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ທີ່​ເຂັ້ມ​ແຂງ, ດ້ວຍ​ຮູບ​ແບບ​ໃໝ່, ຮູບ​ແບບ​ໃໝ່, ​ແລະ​ຮູບ​ແບບ​ໃໝ່​ທີ່​ຈະ​ເລີ​ນຂຶ້ນ​ຢ່າງ​ວ່ອງ​ໄວ.
ຈຸດຮ້ອນ 24 ຊົ່ວໂມງ
1ຫຼັງ​ຈາກ​ສູນ​ເສຍ​ກະ​ເປົ໋າ​ເປັນ​ເວ​ລາ​ສາມ​ມື້, ບັດ​ທຸ​ລະ​ກິດ "ຈີນ​ປອດ​ໄພ" ຍັງ​ສືບ​ຕໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ນິ​ຍົມ​ຢູ່​ຕ່າງ​ປະ​ເທດ.
2ຮອງ​ປະ​ທານ​ບໍ​ລິ​ສັດ​ທີ່​ຫາ​ຍາກ​ຮົ່ວ​ໄຫລ​ຄວາມ​ລັບ​ຂອງ​ລັດ​ໄປ​ຕ່າງ​ປະ​ເທດ, ກະ​ຊວງ​ຄວາມ​ໝັ້ນ​ຄົງ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ເປີດ​ເຜີຍ​ລາຍ​ລະ​ອຽດ.
3ຈີນ​ຄົ້ນ​ພົບ​ແຮ່​ທາດ​ດວງ​ຈັນ​ໃໝ່ "​ຫີນ Cerium Magnesium Chang'e" ຄວາມ​ຮັກ​ຂອງ​ຈີນ​ຖືກ​ເຊື່ອງ​ໄວ້​ໃນ​ຊື່
4ຫຼາຍກວ່າ 83,7 ຕື້ຢວນ! ​ໃນ​ປີ 2025, ຕະຫຼາດ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ງານ​ຂອງ​ຈີນ​ຈະ​ເຫັນ​ການ​ສະໜອງ​ແລະ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ທີ່​ເຂັ້ມ​ແຂງ, ດ້ວຍ​ຮູບ​ແບບ​ໃໝ່, ຮູບ​ແບບ​ໃໝ່, ​ແລະ​ຮູບ​ແບບ​ໃໝ່​ທີ່​ຈະ​ເລີ​ນຂຶ້ນ​ຢ່າງ​ວ່ອງ​ໄວ.
Unified Service Email:chinanewsonline@yeah.net
Copyright@ www.china-news-online.com