南昌影视传播职业学院紧密围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，立足影视艺术类专业特色，系统构建并深入实践“价值引领、专业结合、实践转化”三维赋能的课程育人体系，推动思想政治教育与人才培养全过程、各环节的深度融合，探索出一条特色鲜明、成效显著的“艺术+思政”的课程思政建设新路径。
一、系统规划，夯实课程思政建设根基
学校高度重视课程思政建设的系统设计与整体规划，将其纳入人才培养的核心环节。通过制定专项实施方案，明确建设目标与任务，形成了“学校统筹、学院主抓、教研室落实、教师主体”的四级工作机制。将课程思政要求深度融入人才培养方案、课程标准与教学评价等关键环节，确保价值引领贯穿教育教学全过程，同时，建立健全保障机制，为课程思政建设提供专项支持。形成了全员参与、全程融入、全方位保障的系统化育人格局。
二、专业融合，深挖课堂教学育人元素
学校组织各二级学院深入挖掘各专业课程蕴含的思政教育资源，推动价值引领与知识传授、能力培养的有机统一。系统推进“课程思政案例库”建设，常态化开展“课程思政优秀教学设计”与“课程思政示范课”评选活动，激励教师将红色文化、工匠精神、职业道德等有机融入知识传授与能力培养。在教育教学中，引导学生创作弘扬主旋律、传播正能量的艺术作品，实现了价值塑造与专业成长的统一。
三、大师引领，拓展思政教育育人场域
为提升育人工作的感染力与实效性，学校创新教育载体，积极引入优质社会资源，常态化举办“名家讲坛”系列活动，邀请大国工匠、全国劳动模范、全国技术能手、非物质文化遗产代表性传承人等走进校园、走上讲台。大师们通过艺术展演、技艺展示、成长故事分享等形式，生动诠释了工匠精神、职业操守与家国情怀，使思政教育更加鲜活、更具感染力，实现了专业教育与价值引领的同频共振。
名家讲坛，非遗进校园——全国中青年德艺双馨文艺工作者杨俊的艺术成长之路
四、实践转化，强化知行合一育人实效
学校坚持理论教育与实践养成相结合，积极推动实践教学与社会服务深度融合，组织师生深入开展“行走的思政课”研学活动，在革命旧址、红色场馆中接受精神洗礼；持续开展“艺韵润心”艺术支教志愿服务，将美育与思政力量送入乡村；结合专业技能参与“红播助农”、地方文旅宣传等项目，服务乡村振兴国家战略。学生在真实的社会实践中锤炼本领、深化认知、践行使命，实现了从知识学习到价值认同、再到自觉行动的有效转化。
“艺韵润心”艺术支教团排演节目参加“思享荟”进校园展演
通过持续探索与实践，南昌影视传播职业学院“艺术+思政”课程思政建设成效显著，师生在国家级、省级专业竞赛与展演中屡获佳绩，人才培养质量与社会声誉稳步提升。未来，学校将继续深化课程思政改革创新，不断完善育人体系，努力培养更多德艺双馨、担当民族复兴大任的高素质技能人才，为社会主义文化繁荣发展贡献职教力量。（供稿：南昌影视传播职业学院 雷亚红）
