CCTV News（Reporter/Du Anqi）：思春期は、ティーンエイジャーの価値観と人生の見通しの形成にとって重要な時期であり、頻繁な精神的健康問題の期間でもあります。義務の実施の調査中、湖南会議のメンバーであり、湖南省のユエヤン人民病院の外来局長であるフー・チュンリアンは、10代の学生の心理的問題は無視できないことを発見しました。 「2023年に中国心理学研究所が発表した2022年の思春期のメンタルヘルス調査報告書は、私の国の青年の約14.8％がうつ病のリスクの程度が異なることを示しています。今年の全国2つのセッションで、彼女は思春期の学生のためのメンタルヘルス、医療、教育のための共同サービスシステムの改善と完成に関する提案をもたらしました。
学校、コミュニティ、家族、メディア、病院の統合されたメンタルヘルスサービスモデルと協力的な作業メカニズムをさらに改善するために、Hu Chunlianは、「心理的身体検査」を出発点として使用することを提案しました。また、医療機関、コミュニティ、学校、その他の専門家の心理的才能リソースを統合して、リソース共有を達成する必要があります。 「学校は心理的カウンセリングルームを設置することが奨励されており、小規模な学校はメンタルヘルス教育の教師を共有することができます。医療機関の心理専門家は精神衛生教育とトレーニングのために定期的に学校に行くことができます。定期的なメンタルヘルス評価、「ワンスタディワンステーク」メンタルヘルスファイルの確立、学生の心理的危機介入のための24時間グリーンチャネルの設定など、介入メカニズムを改善する必要があります。介入メカニズムの観点から、階層化された診断と治療と紹介ネットワークを改善し、学校の心理的カウンセリングルーム、コミュニティ、および病院を含む「スクリーニング紹介フォローアップ」メカニズムの形成を促進する必要があります。複雑な心理的問題については、学際的な協力と協力して併存する問題を解決しながら、インターネット病院のプラットフォームを使用して、遠隔協議とオンラインフォローアップ訪問を実行できます。
さらに、学校の休憩と再開のための調整された管理システムを改善する必要があり、心理的問題に関する科学的研究を強化する必要があり、一般的な科学の宣伝を強化する必要があります。 Hu Chunlianは、上記の措置の実施を通じて、社会は包括的かつ複数の介入のために医療機関、学校、家族、コミュニティの力を統合し、科学的で効率的で持続可能な長期メカニズムの形成を促進することを望んでいます。
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