Xinhua News Agency、Shanghai、3月1日（記者Chen Aiping）最近、上海科学技術博物館は、「トップイノベーションの才能のトレーニングのための研究室」と「科学教師の専門能力開発計画」をリリースしました。前者は、年齢と成績の異なる子供のために異なる焦点を持つ科学教育プログラムを開始します。後者は、小学校および中学校の科学教師の専門能力の向上に焦点を当てています。
"科学と技術は急速に発展しています。新しい技術をうまく利用し、科学教育の報道を可能な限り拡大し、科学と技術に興味を持っている子どもたちをより多くの子どもにしなければなりません。中国人の政治協議会議の全国委員会のメンバーであり、上海科学技術博物館のディレクターであるNi Minjingは述べた。
近年、Ni Minjingは、思春期の科学教育、最高の才能の栽培、人工知能などの新しいテクノロジーが科学教育にどのように影響するかに、どのように新しい技術に注意を払ってきました。
Ni Minjingの見解では、人工知能教育の包括的な昇進には、教育リソースの分散、コースの内容の遅れ、学部の弱い、産業需要の切断などの問題もあります。慎重な調査の後、今年、彼は人工知能教育の高品質の実装を加速するための提案を続けました。
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