Xinhua Haber Ajansı, Kunming, 6 Mart, Başlık: Dreamers Dağlarda Derin Yetiştirme

Xinhua Haber Ajansı Muhabiri Zhao Cailin

Mart ayında Yunnan, Jianshui İlçesi No. 4 Ortaokulda Sarı Giriş Çiçekleri, Yunnan Proveling Brilling, Yunnan Proveling Blegly. Sınıf 2 (4) sınıfında, coğrafya öğretmeni Li Weinan öğrencileri güney bölgesinin özellikleri hakkında bilgi edinmeye yönlendirdi. Yeme alışkanlıklarının tanıtılmasından, bölme çizgilerinin tanıtımına ve daha sonra nüfus verilerine kadar Li Weinan, soruları tek tek sordu ve öğrenciler cevaplamak için ellerini yükseltmek için koştular.

Jianshui County No. 4 Ortaokulunda, 6 sınıftaki öğrenciler coğrafya hikayelerini her hafta paylaşmasını bekliyorlar.

Bu, Li Weinan'ın Yunnan'da kırsal eğitimde kök saldığı sekizinci yıl. Gazetecilik alanında Fransızca ve yüksek lisans derecesi okuyan bu Doğu Çin Normal Üniversitesi mezunu, Şangay'da yedi yıl okuduktan sonra eşsiz bir yol seçti. 2017 yazında, öğretim mektubu ile Yunnan, Lincang'a otobüse bindi. Lincang City, Yunxian County, Dazhai kasabası Dazhai Ortaokulu, Dazxian County, dağlarla çevrili uzak bir dağlık alanda yer almaktadır. Li Weinan'ın evi Yunnan'da olmasına rağmen, öğretim alanından eve dönmek yaklaşık iki gün sürer ve bir ev ziyaretine en uzak bir gezi yaklaşık 30 kilometre dağ yolu gerektirir.

Daha da sağlam olan, ayaklarının altındaki eğitim yoludur. Podyuma ilk geldiğinde 50 kişilik bir "sorun sınıfı" ile karşı karşıya kalıyordu: Öğrencilerin Vakfı zayıf ve sınıf disiplini dağılmış. Li Weinan haftada 30'dan fazla ders veriyor ve disiplinler arasında Çince ve coğrafya öğretiyor, ancak asla sonuçlara ulaşmıyor. "O zaman gerçekten istifa etmek istedim," diye itiraf etti.

Çeşitli öğretim ders kitapları aradı, seleflerinden ve meslektaşlarından öğrendi ve öğretim ve yönetim yöntemlerini sürekli olarak ayarladı. 100'den fazla ev ziyareti sırasında, her öğrencinin mizaçını yavaşça anladı, öğrencilerle olan mesafeyi daralttı ve öğrencileri yönetme sorununu yavaş yavaş çözdü.

Coğrafya derslerini "Dilin ucundaki coğrafya" na dönüştürecek. Yangtze Nehri Ekonomik Kuşağı hakkında konuşurken, sıcak kuru eriştelerin aroması sınıfta dolaşacak; Orta Doğu hakkında konuşurken, satın aldığım tarihler öğrencilerden derinden etkilendi. Çabalarıyla, her zaman sınıfın altında olan sınıf, coğrafyadaki ilçede ilk üçte birçok iyi sonuç kazandı.

"Kırsal eğitim sadece ders kitapları olmamalıdır." Li Weinan, okul radyo istasyonuna haberler, röportajlar ve diğer programlar ekleyerek öğrencileri dünyayı sesleriyle ölçmeye götürdü; 1.200'den fazla kitabın öğrencilerin boş zamanlarını zenginleştirmesine izin vermek için kitap köşesi planını başlattı; Öğrencilerin en unutulmaz şey, kazandığı Tengchong'a gitme fırsatıdır - dört dağ çocuğu, Çin ve yabancı akademisyenler ve ünlü Pekin okullarından ortaokul öğrencileriyle ilk görüşmeyi yaptı. Okula döndükten sonra paylaşım oturumunda çocuklar, "Dağın dışında gerçekten yıldızlar ve denizler olduğu ortaya çıkıyor. Class = "Photo_alt_20190808"> Resim, Dazhai Ortaokulu, Dazhai Kasabası, Yunxian County, Lincang City, Yunnan Eyaletinden öğrencilerle Li Weinan'ı gösteriyor. (Görüşmecı tarafından sağlanan fotoğraf)

İki yıllık öğretim destek süresi dolduğunda, bir yıl daha kalmayı seçti ve şöyle dedi: "İlk öğrenciyi kendi ellerimle liseye göndereceğim."

Jianshui County No. 4 Ortaokuluna geldikten sonra Li Weinan yeni bir zorlukla karşılaştı: bazı öğrencilerin anne -babalarının işe yaramaları veya boşanmalarına bağlı olarak öğrenme durumlarını etkileyen endişe, aşağılık kompleksi var.

Profesyonel öğrencilerin zihinsel okuryazarlık ders dersleri verebilecek kamu refahı kurumları olduğunu öğrenen Li Weinan, en kısa sürede eğitime kaydoldu. Öğrendikten sonra, öğrencilere her hafta öğrencilerin zihinsel okuryazarlık derslerini öğrencilerin duygularını hafifletmek ve öğrencilere kalplerini açmaları için rehberlik etmek için öğretti. Li Weinan, "Öğrencilerin statüsü ayarlandı ve notları iyileşti." Dedi.

>