[Guangming Forum]

Yazar: Chen Jiaxi (Shenzhen Reform ve Açılış Kadro Koleji Yardımcısı)

ideolojik yapı ağaçların büyümesi gibidir. Hem düzenli eğitimin vakfı beslemesini hem de büyümeye yardımcı olmak için merkezi eğitimi gerektirir. Düzenli eğitim, parti üyelerinin ve kadroların ideolojik yapımının "günlük ödevi" dir, bahar esintisi ve yağmur gibi sessizce nemlendirir; Merkezi eğitim, ideolojik yapının "bitirme dokunuşu" dir, bilişsel sıçramaları teşvik eder ve düşüncede nitel atılımları teşvik eder.

Düzenli eğitim ve merkezi eğitim kombinasyonuna uymak için, genel planlamayı güçlendirmek, düzenli eğitimin ve merkezi eğitimin derin entegrasyonunu teşvik etmek ve birbirini tamamlayan ve teşvik eden erdemli bir döngü oluşturmak gerekir. Parti Komitesi Teorik Çalışma Merkezi Grubu (Parti Grubu), "Üç Toplantı ve Bir Sınıf", Tematik Parti Günü ve diğer formların çalışması sayesinde, partinin yenilikçi teorileri parti üyelerinin ve kadroların günlük düşüncelerinin derinliklerine entegre edilebilir; Tematik eğitim, konsantre eğitim, özel seminerler ve diğer yöntemler, parti üyeleri ve kadroların teori hakkındaki anlayışı daha kapsamlı ve derinlemesine olabilir. Çevrimiçi ve çevrimdışı işbirliğinin avantajlarına tam oyun verin, parçalanmış öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak için özlü öğrenme içeriğini zorlamak için çevrimiçi öğrenme platformlarını, mobil istemcileri ve diğer kanalları kullanın; Aynı zamanda, öğrenme zincirinin sürekli çatlamasını ve öğrenme etkisinin daha sağlam olmasını sağlamak için çevrimdışı özel dersler, konsantre eğitim ve diğer formlarla derin öğrenmeyi güçlendirin. Buna ek olarak, bir kaynak paylaşım mekanizması oluşturmak, parti üyeleri ve kadrolar için bir eğitim kaynak kütüphanesi oluşturmak, mükemmel ders yazılımı, videolar ve yeni vakalar toplamak, teorik öğrenme için istikrarlı bir besin akışı sağlamak ve partinin yenilikçi teorilerinin gerçekten "sıradan insanların evlerine uçmasına" izin vermek ve parti üyelerinin ve eylemlerine dayanmaktadır.

Teorinin canlılığı pratikte yatıyor. Partinin yenilikçi teorilerini akıl ve kalbe teşvik etmenin anahtarı “bilgi ve eylemin entegre edilmesi” ve “öğrenmeyi bilmek” ve “kullanma” da uygulanmalıdır. Bununla birlikte, bazı yerlerde ve birimlerde, teorik çalışma olgusu ve "iki derenin" pratik uygulanması hala mevcuttur. "Öğrenme ve uygulama arasındaki bağlantıyı kesme" sorununu çözmek için, ideolojik birliği, irade ve öz-bilinçliliği eylemde gerçekten elde etmek için teori ve uygulamanın organik kombinasyonunu güçlendirerek çözmek acildir.

Yeni çağ ve yeni yolculukta, teorik silahlanma ve pratik uygulama kombinasyonunu teşvik etmeliyiz. Parti üyelerine ve kadrolara problemlerle öğrenmeleri ve uygulama ile bağlantılı olarak öğrenmeleri, teorik çalışmayı iş uygulamasıyla birleştirmesi ve pratik problemleri çözmek için teoriyi uygulamalıyız. Vaka tartışması, yerinde deneyim, durumsal simülasyon, etkileşimli iletişim vb. Gibi esnek ve çeşitli öğrenme yöntemleri aracılığıyla, parti üyelerinin ve kadroların aktif olarak öğrenmeleri ve derinlemesine düşünmeleri için endojen motivasyonu teşvik edeceğiz, böylece öğrendiklerini gerçekten düşünebilirler, öğrendiklerini ve öğrendiklerini kullanabilirler. Teorik öğrenmenin sonuçları belirli çalışma hedeflerine ve pratik deneyime dönüştürülmelidir ve teorik uygulamanın etkinliği kadroların yeteneklerini ölçmek için önemli bir kriter olarak kullanılmalıdır. Uygulamaya rehberlik etmek için teoriye uzun vadeli bir mekanizma oluşturarak, kadro değerlendirme sistemine teorik çalışma ve pratik sonuçlar dahil edilir, parti üyeleri ve kadrolar, bilgi ve eylem birliğine ulaşmak ve öğrendiklerini uygulamak için öğrenme ve öğrenme yoluyla işe yarayabilir, böylece partinin yenilikçi teorilerinin pratikte meyve vermesi ve parti ve halkın davasının gelişimine güçlü bir şekilde atılması. Parti ruhu, parti üyelerinin ve kadroların "kök" ve "ruhu" dir ve yetenekleri parti üyelerinin ve kadroların "araçları" ve "kapasitesi" dir. Yeni dönemde ve yeni yolculukta, parti ruhu ve yetenek parti üyelerinin ve kadroların sahip olması gereken iki temel niteliktir ve ikisi birbirini tamamlar ve birbirlerini tamamlar.

Sadece parti ruhunu güçlendirmek ve becerileri geliştirmek için ısrar ederek, güçlü siyasi bütünlük ve yüksek becerilere sahip bir parti üyeleri ve kadro ekibini geliştirebiliriz. Bilimsel bir değerlendirme ve değerlendirme mekanizması yoluyla, hem "ne kadar iyi yaptığınızı" hem de "kalbinizde ne olduğunuzu" görmek için, parti üyelerinin ve kadroların siyasi kalite, parti ruhu ekimi ve pratik çalışma yeteneği değerlendirme kapsamına dahil edilecektir. Pratik eğitime dikkat etmeliyiz, parti üyelerini ve kadroları reform atılımları, kırsal yeniden canlandırma ve üretim güvenliği ve öfke parti ruhu gibi cephe pozisyonlarına gitmeye teşvik etmeliyiz ve pratik problemleri çözmedeki yeteneklerini artırmalıyız. Eğitim sınıfına canlı pratik deneyimler ve mükemmel tipik vakalar getirmeliyiz, sınıf öğretimini pratik çalışmalarla derinden entegre etmeliyiz, etkinliğe odaklanmalı ve öğretim yöntemlerini keşfetmeli ve yenilemeliyiz, parti üyelerini ve kadroları teorik çalışmadaki inançlarını güçlendirmelerine, ideolojik alanlarını geliştirmelerine yardımcı olmalıyız ve pratik uygulama içinde pratik sorunları çözmelerine yardımcı olmalıyız.

ideolojik yapı, partinin kapsamlı ve katı yönetişiminin önemli bir parçasıdır ve eğitim sisteminin inşası ideolojik yapı için önemli bir araçtır. Vakfı birleştiren ve özü geliştiren eğitim sistemini geliştirmek, kalbi birleştirir ve ruhu inşa eden, yeni çağda partinin kapsamlı ve katı yönetimi için kaçınılmaz bir gerekliliktir. Sadece düzenli eğitimi konsantre eğitim ile birleştirerek, teorik silahlanmayı ve pratik uygulamayı teşvik ederek ve parti ruhunu güçlendirme ve artan beceriler kombinasyonuna bağlı kalarak, parti üyeleri ve kadrolardan oluşan bir ekibi firma inançları ve güçlü nitelikleri ile oluşturabilir ve partinin ve ülkenin gelişimi için sağlam garantiler sağlayabiliriz. Zaman ve pratik ihtiyaçların gereksinimlerini yakından birleştirmeliyiz ve temeli birleştiren ve özü geliştiren, kalbi ve ruhu birleştiren eğitim sistemini geliştirmeye devam etmeliyiz, böylece partinin yenilikçi teorileri parti üyeleri ve kadrolar için ideolojik bir işaret ve eylem rehberi haline gelir.