2025 Sürekli Eğitim, "yazışma kurslarına" ve "amatörlere" veda ederek büyük bir dönüşüme sahiptir ve "Üretken olmayan"
Eğitim Bakanlığı, "2025'te uzmanlık ve kampüs dışı öğretim noktalarının ortamında ve yönetiminde iyi bir iş yapma konusunda iyi bir iş çıkardı", profesyonel ortam ve daha yüksek eğitimin optimizasyonunu gerektirir; 2025 sonbaharından itibaren, "yazışma kursları" ve "amatör" isimleri artık "yazışma kursları" ve "amatör" isimleri tarafından kullanılmayacak ve toplu olarak "üretken olmayan" olarak adlandırılmayacak.
Bildirim, yüksek öğrenim derecesine sahip sürekli eğitim bölümlerinin kataloğunun "genel yüksek öğrenimde lisans ana dallarının kataloğunun" ve dinamik olarak ayarlanmış "meslek eğitim majörlerinin kataloğu" nun yıllık güncellemesine dayanmasını gerektiriyor. Yükseköğretimde sürekli eğitim için ek bölüm kataloğu artık profesyonel dosyalama için kullanılmamaktadır.
Üniversiteler, okulun konumlandırma ve disiplin avantajlarını, öğrenci sayısını, ana dalların ana dallarının piyasa talebini tam olarak dikkate almalı ve yeni ana dallar kurma planlarının açılması gereken en az bir sınıf öğrencisi içinde kurulması gerektiğini tam olarak göstermelidir.
Yapay Zeka gibi ilgili ana dalları eklemek için koşullarla kolejleri ve üniversiteleri teşvik edin
Profesyonel düzen yapısını optimize etmek açısından, eğitim bakanlığı, ileri üretimlerde ilgili ana dallar, entegre devreler, en düşük teknoloji, ve uluslararası organizasyon, vb. Çocuk bakımı, yaşlı bakım, bakım ve temizlik gibi alanlarda gerekli bölümler. Opera, kültürel kalıntıların korunması ve restorasyonu, yaygın olmayan diller, yabancı ile ilgili hukukun üstünlüğü ve uluslararası iletişim gibi alanlarda ana dallar açma koşulları olan üniversiteleri destekleyin.
