[Semua berjalan melalui kedua -dua sesi]
Tugas asas pendidikan adalah untuk memupuk moral dan memupuk pembina sosialis dan pengganti yang dibangunkan secara komprehensif dalam moral, kecerdasan, kecergasan fizikal, estetika dan buruh. Kepimpinan ideologi dan politik yang kuat adalah ciri negara yang kuat dalam pendidikan dengan ciri -ciri Cina. Laporan Kerja Kerajaan tahun ini mencadangkan, "mempercepatkan pembinaan sistem pendidikan berkualiti tinggi. Merumuskan dan melaksanakan pelan tindakan tiga tahun untuk membina sebuah negara yang kukuh dalam pendidikan. Comprehensif melaksanakan projek pendidikan moral era baru dan mempromosikan pembaharuan bersepadu dan inovasi kursus ideologi dan politik di kolej, sekolah menengah dan sekolah rendah." Penyebaran strategik utama ini mencerminkan suara umum rakyat di seluruh negara. Kerja -kerja pendidikan ideologi dan politik harus mengukuhkan kesedaran tentang inovasi, meningkatkan kepimpinan urusan ideologi dan politik, dan berusaha untuk memupuk orang -orang baru zaman yang bertanggungjawab atas tanggungjawab besar peremajaan negara.
Untuk melaksanakan projek memupuk moral dan memupuk orang -orang di era baru, kita harus menegaskan kemajuan serentak pembinaan ideologi dan politik dengan teori -teori inovatif dan mempercepatkan, dan mempercepatkan pembinaan sistem teks kurikulum dengan Xi Jinping memikirkan sosialisme dengan ciri -ciri Cina untuk ERA baru. Kita mesti berusaha menggunakan prinsip -prinsip Cina untuk meringkaskan pengalaman Cina, meningkatkan pengalaman Cina ke dalam teori Cina, dan kemudian terus mengintegrasikan teori inovatif parti ke dalam pembinaan kursus ideologi dan politik. Pada masa yang sama, kita mesti mematuhi konsep yang sistematik dan mempromosikan pembaharuan bersepadu dan inovasi kursus ideologi dan politik di kolej, sekolah menengah dan sekolah rendah.
Fokus menggunakan amalan yang jelas dan pencapaian hebat dalam era baru. Kita mesti melampirkan sangat penting untuk kepraktisan kursus ideologi dan politik, menggabungkan kelas ideologi dan politik kecil dengan kelas sosial yang besar, dan mendidik dan membimbing pelajar untuk melaksanakan cita-cita hidup mereka ke dalam tindakan praktikal di bawah bumi. Kursus ideologi dan politik sekolah harus meningkatkan persuasif mereka, mematuhi perpaduan teoritis dan kepraktisan, dan sambil menjelaskan teori -teori asas dengan teliti, dengan tepat meningkatkan perkadaran pengajaran praktikal.
Inovasi kaedah penalaran kursus ideologi dan politik, supaya pemikiran dan prinsip dapat melembapkan benda -benda dan mencapai hati para pelajar dengan senyap. Kita harus memberi perhatian kepada kaedah dan menerangkan prinsip -prinsip dengan mendalam, menyeluruh dan jelas, untuk mencapai matlamat untuk menyampaikan jiwa, mencerahkan minda, dan semangat berjuang yang memberi inspirasi. Remaja mempunyai pengalaman sosial yang cetek dan mudah dan berterusan, dan sering suka "memecahkan kaserol untuk meminta akhir". Guru -guru ideologi dan politik mesti sentiasa mempunyai rasa kagum dalam kelas, selalu memikirkan cara inovasi teoritis, dan sentiasa memperbaiki literasi teoritis mereka. Mereka mesti mengamalkan keupayaan sebenar tidak takut bertanya, tidak bertanya, dan gembira apabila mereka melihat soalan. Mereka mesti menggunakan cerita untuk menggambarkan kebenaran, menggunakan kebenaran untuk menyedarkan cerita, dan berusaha untuk memberi inspirasi kepada pelajar ideologi yang berguna.
Kembangkan ruang dan kedudukan pendidikan dalam talian. Pada masa ini, Internet telah menjadi barisan hadapan pendidikan ideologi dan politik. Menggalakkan integrasi yang tinggi dari kelebihan tradisional kerja ideologi dan politik dengan teknologi maklumat dan meningkatkan rasa masa dan daya tarikan adalah tugas penting yang dihadapi kerja pendidikan ideologi dan politik untuk menegakkan kebenaran dan berinovasi. Remaja mempunyai pemikiran aktif dan personaliti yang luar biasa, dengan banyak saluran untuk mendapatkan maklumat, sumber yang luas dan lalu lintas yang besar. Pendidik ideologi dan politik harus mencuba segala cara untuk memahami status ideologi mereka, psikologi kognitif, dan tabiat penerimaan untuk lebih sesuai dengan keperluan teoritis mereka; Mereka harus secara saintifik memahami undang-undang komunikasi internet, khotbah yang kurang berwajah, komunikasi yang lebih ikhlas dan mesra, dan mewujudkan jenama pendidikan ideologi dan politik dalam talian yang tersendiri.
(Pengarang: Sun Laibin, Profesor di Sekolah Marxisme, Peking University)
