शिन्हुआ समाचार एजेंसी, बीजिंग, 9 फरवरी, हाल ही में, जमीनी स्तर पर केंद्रीय स्तर पर औपचारिकता के बोझ को कम करने के लिए विशेष कार्य तंत्र का कार्यालय और अनुशासन निरीक्षण के लिए केंद्रीय आयोग के सामान्य कार्यालय ने जमीनी स्तर पर औपचारिकता के बोझ को दूर करने के लिए तीन विशिष्ट समस्याओं पर सूचना दी। विवरण इस प्रकार हैं:

1। चीन रोजगार प्रशिक्षण तकनीकी मार्गदर्शन केंद्र की अनुसंधान टीम जांच के लिए जमीनी स्तर पर चली गई और सभी स्तरों पर कई लोगों के साथ। 16 से 18 अक्टूबर, 2024 तक, चीन रोजगार प्रशिक्षण तकनीकी मार्गदर्शन केंद्र के तीन लोगों का एक समूह श्रम ब्रांड के निर्माण पर अनुसंधान करने के लिए एक निश्चित प्रांत के दो काउंटियों और जिलों में गया। इस अवधि के दौरान, जमीनी स्तर पर लोगों की संख्या पर सख्त नियंत्रण की कमी थी। सभी स्तरों पर प्रांतों, शहरों, काउंटियों और टाउनशिप के साथ कई लोग थे। कभी -कभी एक शोध स्थल लगभग 10 लोगों के साथ होता है, जिससे जमीनी स्तर पर बोझ बढ़ जाता है। अनुसंधान टीम ने राष्ट्रीय ऐतिहासिक और सांस्कृतिक शहरों, मिंग और किंग राजवंशों की प्राचीन सड़कों, हजार साल पुरानी प्राचीन शहर की दीवारों आदि की क्रमिक रूप से निरीक्षण और जांच की है। कुछ शोध बिंदु स्पष्ट रूप से शोध विषय के साथ असंगत हैं।

2। चीनी छात्र पोषण और स्वास्थ्य संवर्धन संघ ने मानकों को पूरा करने के लिए अवैध निर्माण गतिविधियों को अंजाम दिया, और स्कोरिंग मानकों को जटिल किया गया और जमीनी स्तर पर प्रदान की जाने वाली सहायक सामग्री की एक बड़ी मात्रा की आवश्यकता होती है। सितंबर 2024 में, चीन के छात्र पोषण और स्वास्थ्य संवर्धन एसोसिएशन ने नियमों के उल्लंघन में सभी प्रांतों, स्वायत्त क्षेत्रों और नगरपालिकाओं की प्रासंगिक इकाइयों को एक नोटिस जारी किया, 2025 में "पोषण और स्वास्थ्य स्कूल (किंडरगार्टन) के निर्माण के आवेदन और मूल्यांकन को तैनात किया, जो कि सभी प्रोवेन्स और किंवदंतियों के प्रासंगिक संस्थानों की आवश्यकता है, स्वायत्तता और हर साल स्कूलों की बैठक मानकों के काम की प्रगति का आकलन करने के लिए। स्कोरिंग मानक जटिल हैं, जिनमें से पोषण और स्वास्थ्य स्कूल स्कोरिंग तालिका में 8 प्रमुख श्रेणियों में 39 आइटम और 117 स्कोरिंग मानकों में 39 आइटम शामिल हैं, और सूचकांक स्तर स्तर 3 तक पहुंचता है। चीनी छात्र पोषण और स्वास्थ्य संवर्धन संघ की उपरोक्त प्रथाओं में "जमीन के लिए बोझ की कमी पर कई प्रावधानों की प्रासंगिक आवश्यकताओं का उल्लंघन किया गया है, जो कि मानकीकरण और मानकीकरण के समन्वय को मानकीकृत और मानकीकरण के रूप में मानकीकृत और मानकीकरण के रूप में मानकीकृत है।

3। Huizhou शहर के शिक्षा विभाग, ग्वांगडोंग के पास परिसर में सामाजिक मामलों की समग्र योजना और मानकीकरण का अभाव है, और उन्होंने मानकों को पूरा करने और नियमों के उल्लंघन में जिम्मेदारी पत्रों पर हस्ताक्षर करने, गैर-शिक्षा और शिक्षकों के शिक्षण बोझ को बढ़ाने जैसी गतिविधियों को अंजाम दिया है। Huizhou म्यूनिसिपल एजुकेशन ब्यूरो ने "औपचारिकता के उपचार पर कई नियमों का उल्लंघन किया और जमीनी स्तर पर बोझ को कम किया" और प्रासंगिक अनुपालन गतिविधियों को नहीं रोका। अक्टूबर 2024 में, इसने प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में अग्नि सुरक्षा के मानकीकृत प्रबंधन के लिए स्वीकृति कार्य किया, स्कूलों को 100 से अधिक स्वीकृति मानकों का मूल्यांकन करने और निरीक्षण करने के लिए, और मासिक अग्नि निरीक्षण, दैनिक अग्नि गश्ती और अग्नि सुरक्षा शिक्षा जैसे विभिन्न बहीखाता सामग्री तैयार करने की आवश्यकता थी। मई 2024 में, बोलूओ काउंटी के शिक्षा ब्यूरो, हुइज़ोउ सिटी ने छात्रों की डूबने की सुरक्षा को रोकने के लिए एक विशेष कार्य शुरू किया, जो उन जिम्मेदारियों को आवंटित करते हैं जो स्कूल में पेशेवर विभागों द्वारा किए जाने चाहिए, और स्कूलों को जलाशयों, नदियों और झीलों जैसे प्रमुख पानी की जांच करने के लिए व्यवस्था की जानी चाहिए। छात्रों और माता-पिता को अक्सर प्रतिबद्धता पत्रों और जिम्मेदारी पत्रों पर हस्ताक्षर करने की आवश्यकता होती है, और प्रिंसिपल रिस्पॉन्सिबिलिटी सिस्टम असेसमेंट और जवाबदेही जांच के लिए एक महत्वपूर्ण आधार के रूप में एंटी-ड्रोनिंग वर्क लॉग को लेना चाहिए। गैर-शैक्षिक और शिक्षण मामलों और अत्यधिक निशान ने प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों पर बोझ बढ़ा दिया है।

उपरोक्त समस्याएं दर्शाती हैं कि कुछ स्थान और इकाइयां केंद्रीय आठ नियमों और उनके कार्यान्वयन नियमों की भावना को लागू करने में सख्त नहीं हैं। वे जांच में सख्त नहीं हैं, एक -दूसरे के साथ हैं, और प्रभावशीलता की मांग नहीं कर रहे हैं, जमीनी स्तर पर बोझ बढ़ाते हैं; कुछ "जमीनी स्तर पर बोझ की कमी पर कई नियमों को लागू करने" और नियमों के उल्लंघन में जमीनी स्तर पर सृजन और अनुपालन गतिविधियों को अंजाम देने में सख्त नहीं हैं। मूल्यांकन संकेतक जटिल हैं, और जमीनी स्तर पर बड़ी मात्रा में सहायक सामग्री प्रदान करने की आवश्यकता होती है, और बोझिल दर्शन की आवश्यकता होती है; कुछ परिसरों में सामाजिक मामलों का समन्वय करने में प्रभावी नहीं हैं, जिसके परिणामस्वरूप स्कूल बहुत अधिक अनावश्यक गैर-शैक्षिक और शिक्षण कार्यों को लेते हैं।

केंद्रीय आठ विनियमों की भावना और "जमीनी स्तर के लिए बोझ की कमी पर कई नियम" लोहे के नियम और कठिन नियम हैं जिनके द्वारा सख्ती से पालन किया जाना चाहिए। सभी क्षेत्रों और विभागों को पार्टी की कार्य शैली के निर्माण को मजबूत करने के लिए महासचिव शी जिनपिंग के महत्वपूर्ण प्रदर्शनों का पूरी तरह से अध्ययन करना चाहिए, केंद्रीय आठ विनियमों की भावना और उनके कार्यान्वयन नियमों और "जमीनी स्तर के लिए बोझ को कम करने के लिए औपचारिकता के सुधार पर कई प्रावधानों को सख्ती से लागू करना चाहिए और" अपने आप को शीर्ष पर व्यक्त करने के लिए उत्सुक हैं, निचले स्तर के लिए जिम्मेदार नहीं हैं, और प्रभावशीलता पर विचार नहीं करते हैं, ताकि जमीनी स्तर के कैडरों की विशाल संख्या को कुछ अनावश्यक मामलों से मुक्त किया जा सके और लोगों को लागू करने और सेवा करने के लिए अधिक समय और ऊर्जा हो। संबंधित विभागों को जमीनी स्तर पर बोझ को कम करने और स्रोत से जमीनी स्तर के स्तर पर बोझ को कम करने के लिए व्यवस्थित क्षेत्रों और उद्योग संघों में औपचारिकता को सुधारने के काम पर पर्यवेक्षण और मार्गदर्शन को मजबूत करना चाहिए। हमें सुधार और सुधार के "लेख की दूसरी छमाही" में एक अच्छा काम करना चाहिए, पूरी प्रक्रिया में अनुवर्ती मार्गदर्शन को मजबूत करना चाहिए, एक कठिन तरीके से सुधार की निगरानी करना चाहिए, और सतही सुधार, कागज सुधार और गलत सुधार को पूरी तरह से समाप्त करना चाहिए।