CCTV News (News Network): Ces derniers jours, le Xinjiang, la Mongolie intérieure, le liaoning et d'autres endroits ont effectué l'apprentissage et l'éducation en profondeur pour mettre en œuvre l'esprit des huit réglementations centrales, et favorisé l'apprentissage et l'enquête sur la réforme d'une manière intégrée pour garantir que l'apprentissage a la qualité, l'intensité et l'efficacité dans l'enquête.
xinjiang a procédé à l'apprentissage et à l'éducation dans une voie solide, Rofined 13, et a été car À partir de l'apprentissage et de la discussion à travers des cours de lecture, des groupes de centres d'étude théoriques, un tutorat spécial, etc., et a étudié et examiné et rectifié. Dans le même temps, le Xinjiang a également effectué une rectification concentrée de problèmes importants à la lumière des conditions réelles et a guidé la majorité des membres du parti et des cadres à persévérer dans la mise en œuvre de l'esprit des huit réglementations centrales.
L'intermédiaire du Formulaire de la région de la région autonome de la monnaie de la région de Mongolia inner Tutorat avec une auto-étude concentrée et organise les membres du parti et les cadres à tous les niveaux pour étudier et comprendre attentivement les expositions importantes du secrétaire général Xi Jinping sur le renforcement du style de travail du parti. Travaillez dur pour étudier profondément, comprendre avec soin et pratiquer avec diligence, compréhensivement et consciencieusement les problèmes et identifier les problèmes, favoriser régulièrement la rectification concentrée et s'efforcer d'obtenir des résultats pratiques dans l'apprentissage et l'éducation.
Le Comité des parties de la prestation de liaons et des cadres de la Liaoning Provical Partne L'éducation de manière solide à travers une combinaison d'auto-étude personnelle et d'échanges et de discussions. Toutes les localités, départements et unités trient systématiquement les problèmes existants dans la mise en œuvre de l'esprit des huit centraux et de leurs règles de mise en œuvre, établissent un grand livre de problèmes, formulent des mesures de rectification et promouvaient la rectification et la rectification pour être efficaces.
