[استمر في تنفيذ روح اللوائح الثمانية الوسطى]
مؤخرًا ، عقدت وزارة الصناعة وتكنولوجيا المعلومات اجتماعًا (موسعًا) لدراسة ونشر الأعمال التعليمية لتنفيذ روح اللوائح الثمانية المركزية بدقة. أشار الاجتماع إلى أنه من الضروري تثقيف وتوجيه أعضاء الحزب وكوادرهم لتخفيف روح حزبهم ، وتحسين وعيهم الأيديولوجي ، والمثابرة في تنفيذ روح اللوائح الثمانية المركزية وقواعد التنفيذ الخاصة بهم ، وتعزيز تنفيذ جميع القرارات والتنفيذ في اللجنة المركزية الحزبية بروح لا تتوهد أبدًا وأسلوب عمل براغمات وفعال.
أكد الاجتماع على أنه يجب علينا التركيز على الأهداف والمتطلبات ، والانتباه إلى فعالية العمل ، وتعزيز التعلم ، والتحقيق والإصلاح بطريقة متكاملة ، وتعزيز التعلم والتعليم بالتعمق والطرق العملية. فهم وبدقة وتنفيذ موضوع روح اللوائح الثمانية الوسطى ، ومنع الإضفاء الطابع الرسمي ، والتضمين الروتيني والتضمين السطحي ، والتأكد من أن التعلم من الجودة ، والتحقيق في القوة ، والإصلاح هو فعالية. تسليط الضوء على النهج الموجهة للمشكلات ، والتركيز على المشكلات ، والتحقق من المشكلات والتحقق من المشكلات الحقيقية ، وإجراء تحقيقات شاملة ومتعمقة من خلال التفتيش والإشراف على الانضباط ، والتفتيش الداخلي ، والتحقيق والبحث ، وتقارير الالتماس والقنوات الأخرى. الالتزام بنبرة صارمة ، ومقاييس صارمة وأجواء صارمة ، واكتشاف المشاكل المحتملة وتصحيحها على الفور ، والتعامل بجدية مع انتهاكات الانضباط ضد الريح أثناء التعلم والتعليم وخلق ردع. قارن بدقة مع المتطلبات المركزية ، ومشاكل القائمة بناءً على الظروف الفعلية ، وصياغة عنصر تدابير التصحيح حسب البند ، وذات حدودية وقوية تنفيذ التصحيح والتصحيح لضمان أن تكون الإجراءات خطيرة وفعالة.
يتطلب الاجتماع أن نسعى جاهدين لتجنب الشكليات ، والالتزام بالبساطة والبراغماتية ، وعدم الانخراط في فلسفة خيالية ومرهقة ، والإصرار على الجمع بين إجراء الدراسة التنفيذية والتعليم مع تنفيذ القرارات الرئيسية والتجميع على تصحيح الأشكال المتراكبة للتصحيح للتصحيح إلى الأعشاب من تصحيح الأشكال التعليمية للتصحيح للتشكيل إلى التعمد للتشكيل المتراكب للتشكيلات المعدنية إلى التقييم إلى التعقيد إلى التقييم إلى التقييم إلى التقييم إلى التعقيد إلى التقييم. الوحدات ، بحيث يصبح كل مقياس للدراسة والتعليم مقياسًا فعالًا لتعزيز العمل المركزي.
(المراسل ليو كون من هذه الصحيفة)
