Berita CCTV: Menurut akaun rasmi WeChat tentang "Pendidikan Weiyan", Kementerian Pendidikan baru -baru ini mengeluarkan "langkah -langkah untuk pengurusan pendaftaran akademik pelajar sekolah rendah dan menengah" (selepas ini disebut sebagai "langkah"). Ini adalah semakan baru sejak langkah -langkah yang dikeluarkan pada tahun 2013. Apakah perubahan pendidikan baru yang ditunjukkan oleh langkah -langkah itu? Bagaimana untuk bertindak balas terhadap keperluan baru untuk pembaharuan pendidikan? Mari kita lihat tafsiran ramai pakar dan orang yang berkaitan yang bertanggungjawab ke atas Jabatan Pentadbiran Pendidikan. Ciri-ciri 1
menonjolkan "Pengurusan Pelajar Berorientasikan"
adalah pembawa penting untuk merakam proses pembelajaran dan pertumbuhan pelajar, dan bimbang tentang kepentingan penting setiap pelajar. Pakar-pakar yang ditemuramah percaya bahawa semakan langkah-langkah itu menyoroti konsep "berorientasikan nyawa". "Pengurusan status akademik merupakan bahagian penting dalam sistem pengurusan pendidikan kebangsaan. Tujuan asasnya adalah untuk mewujudkan sistem pengurusan status akademik yang lengkap untuk seragam dan menyeragamkan proses pendidikan pelajar, supaya pendidikan mereka tidak akan terjejas oleh perubahan di tempat kediaman atau pekerjaan ibu bapa mereka, dan memastikan mereka menikmati hak untuk pendidikan." Cai Hailong, profesor bersekutu di Sekolah Pendidikan Capital Normal University, berkata, "Langkah -langkah ini memberi tumpuan kepada secara komprehensif melindungi hak pelajar untuk pendidikan, dan menyemak semula dan memperbaiki sistem pengurusan status akademik yang asal dari aspek -aspek yang diperbaiki oleh sistem, dan mengukuhkan. bahan pemindahan silang dan menyedari "perkhidmatan sehenti" untuk pemindahan silang; menetapkan bahawa masa pembatalan untuk pelajar dengan pelajar yang mati akan dilanjutkan dari 10 hari kerja asal hingga 60 hari bekerja; Terutama dalam pengurusan rekod akademik pelajar pendidikan khas, ia menyatakan bahawa hak untuk mengubah rekod akademik pelajar agak santai, dan dokumen -dokumen sebelum semakan menyediakan panduan pelan operasi dan spesifikasi proses untuk perubahan rekod akademik pelajar. "Peraturan -peraturan ini memberi tumpuan kepada mengoptimumkan perkhidmatan dan penjagaan humanistik, dan secara berkesan melindungi hak pelajar untuk pendidikan," kata Su Junyang.
Ciri 2
Lebih banyak standard dan saintifik
Lebih banyak standard dan saintifik adalah kata kunci untuk pembaharuan dan pembangunan pendidikan. Ia juga tercermin dalam "langkah". Sebagai contoh, langkah -langkah yang jelas menyatakan bahawa status pelajar harus "orang dan keanggotaan harus konsisten, dan keanggotaan harus mengikuti orang itu", dengan ketat mengawal tahap kemasukan di sumber, memperbaiki keperluan operasi, memastikan ketepatan kemas kini maklumat semasa perubahan status pelajar, dan meningkatkan kualiti perubahan status pelajar. Sebagai contoh, langkah -langkah ini menjelaskan konsep "pembelajaran perlahan" dan menentukan proses pengendaliannya dan unit yang bertanggungjawab. Untuk menghalang sistem "menggantung sekolah" daripada disalahgunakan, semakan ini juga mengehadkan tempoh "sekolah penggantungan", yang secara amnya tidak boleh melebihi satu tahun akademik. Selepas tamat tempoh, jika pelajar masih tidak dapat bersekolah, mereka harus memohon lagi. Dalam tempoh ini, status pelajar "Sekolah Menggantung" akan digantung buat sementara waktu untuk memastikan penyeragaman dan keseriusan pengurusan status pelajar.
Untuk jabatan pentadbiran pendidikan dan sekolah, langkah -langkah memberikan laluan praktikal yang lebih jelas untuk pengurusan status pelajar.
"Langkah -langkah ini telah diminta secara meluas pendapat dan cadangan dari tahap akar umbi, yang sangat beroperasi." Wang Zhigang, penyelia umum Jabatan Pendidikan Daerah Shandong, mengatakan bahawa langkah Langkah -langkah ini menyesuaikan masa untuk pelajar baru untuk menubuhkan kewarganegaraan dari asal "dalam masa 1 bulan selepas kemasukan" ke "dalam masa 2 bulan selepas kemasukan". "Pelarasan ini digabungkan dengan keadaan sebenar di peringkat akar umbi dan lebih saintifik dan munasabah."
Zeng Yong, Setiausaha Kumpulan Kepimpinan Parti dan Pengarah Biro Pendidikan Longquanyi District, Chengdu City, Wilayah Sichuan, menyedari bahawa pada masa ini, disebabkan oleh masa yang agak tertumpu untuk perniagaan pendaftaran pelajar dan kakitangan yang ketat, pasukan pengurusan pendaftaran pelajar tidak begitu profesional. "Langkah -langkah ini membuat peruntukan yang jelas mengenai pemilihan, pemfailan, latihan dan jaminan insentif pentadbir pendaftaran pelajar, yang akan membantu meningkatkan lagi daya hidup pasukan pengurusan pendaftaran pelajar dan meningkatkan profesionalisme dan kestabilan mereka." Ciri -ciri 3
Menggalakkan transformasi digital
Langkah -langkah menetapkan bahawa "Pengurusan pendaftaran sekolah terutamanya berdasarkan kaedah pengurusan digital", yang telah menarik perhatian yang meluas.
Dari perspektif Jabatan Pentadbiran Pendidikan, langkah-langkah untuk mempromosikan "perkhidmatan sehenti" pemindahan silang provincial dan mempromosikan penggunaan diploma elektronik di pelbagai wilayah akan meningkatkan lagi rasa keuntungan rakyat. Wang Zhigang memberitahu pemberita bahawa wilayah Shandong telah menyenaraikan kerja ini sebagai masalah melakukan perkara praktikal untuk rakyat pada tahun 2025 untuk mempromosikannya.
Cai Hailong percaya bahawa memberikan permainan penuh kepada kelebihan "yang boleh dilacak, boleh dikongsi, dapat dipantau dan diperkembangkan" dalam sistem pendaftaran pelajar bersatu negara, ia bukan sahaja akan membantu pelajar menjalankan perniagaan perubahan pendaftaran pelajar melalui gabungan kaedah dalam talian dan luar talian, tetapi juga membantu negara menilai dan memantau tahap pembangunan pendidikan tempatan dan pendidikan pelajar. Tetapi pada masa yang sama, digitalisasi pengurusan status pelajar tidak dapat dielakkan membawa isu keselamatan maklumat. "Langkah -langkah telah menetapkan tanggungjawab utama jabatan pentadbiran pendidikan dan sekolah di semua peringkat dalam pengurusan maklumat status pelajar. Jabatan pentadbiran pendidikan dan sekolah di semua peringkat mesti mengadopsi kaedah yang berkesan untuk mengekalkan dan mengemas kini maklumat tepat pada masanya untuk memastikan kesempurnaan, ketepatan, ketepatan masa dan ketersediaan data, memastikan penggunaan status pelajar mengikut undang -undang. Cai Hailong berkata.
