CCTV News: Menurut akun resmi WeChat tentang "Pendidikan Weiyan", Kementerian Pendidikan baru -baru ini mengeluarkan langkah -langkah yang baru direvisi "untuk pengelolaan pendaftaran akademik siswa sekolah dasar dan menengah" (selanjutnya disebut sebagai "langkah -langkah"). Ini adalah revisi baru karena langkah -langkah tersebut dikeluarkan pada tahun 2013. Perubahan pendidikan baru apa yang diungkapkan oleh langkah -langkah tersebut? Bagaimana menanggapi persyaratan baru untuk reformasi pendidikan? Mari kita lihat interpretasi banyak ahli dan orang -orang terkait yang bertanggung jawab atas departemen administrasi pendidikan.

Fitur 1

Menyoroti "Berorientasi Siswa"

Manajemen siswa adalah operator penting untuk merekam proses pembelajaran dan pertumbuhan siswa, dan berkaitan dengan minat vital setiap siswa. Para ahli yang diwawancarai percaya bahwa revisi langkah-langkah ini menyoroti konsep "berorientasi kehidupan".

"Manajemen status akademik adalah bagian penting dari sistem manajemen pendidikan nasional. Tujuan mendasarnya adalah untuk membangun sistem manajemen status akademik yang lengkap untuk secara seragam dan membakukan proses pendidikan siswa, sehingga pendidikan mereka tidak akan terpengaruh oleh perubahan di tempat tinggal atau pekerjaan orang tua mereka, dan memastikan bahwa mereka menikmati hak lengkap atas pendidikan." Cai Hailong, Associate Professor di School of Education of Capital Normal University, mengatakan, "Langkah -langkah fokus pada secara komprehensif melindungi hak siswa untuk pendidikan, dan merevisi dan meningkatkan sistem manajemen status akademik asli dari aspek -aspek peningkatan sistem dan mekanisme, menstandarkan proses manajemen lebih lanjut, dan memperkuat Departemen dan dukungan." bahan transfer silang-provinsi dan menyadari "layanan satu atap" untuk transfer silang provinsi; menetapkan bahwa waktu pembatalan untuk siswa dengan siswa yang meninggal akan diperpanjang dari 10 hari kerja asli menjadi 60 hari kerja; Khususnya dalam manajemen catatan akademik siswa pendidikan khusus, ditetapkan bahwa hak untuk mengubah catatan akademik siswa cukup santai, dan dokumen sebelum revisi memberikan bimbingan rencana operasional dan spesifikasi proses untuk perubahan catatan akademik siswa. "Peraturan ini fokus pada pengoptimalan layanan dan perawatan humanistik, dan secara efektif melindungi hak siswa untuk pendidikan," kata Su Junyang.

Fitur 2

Lebih standar dan ilmiah

Lebih terstandarisasi dan ilmiah adalah kata kunci untuk reformasi dan pengembangan pendidikan. Ini juga tercermin dalam "tindakan".

Su Junyang memperkenalkan bahwa, misalnya, langkah -langkah tersebut dengan jelas menyatakan bahwa status siswa harus "orang dan keanggotaan harus konsisten, dan keanggotaan harus mengikuti orang tersebut", secara ketat mengontrol level masuk pada sumber, memperbaiki persyaratan operasi, keakuratan pembaruan informasi selama perubahan status siswa, dan meningkatkan kualitas manajemen status status siswa. Misalnya, langkah -langkah tersebut mengklarifikasi konsep "pembelajaran lambat" dan menentukan proses penanganannya dan unit yang bertanggung jawab. Untuk mencegah sistem "sekolah yang menangguhkan" disalahgunakan, revisi ini juga membatasi periode "sekolah yang menangguhkan", yang umumnya tidak dapat melebihi satu tahun akademik. Setelah berakhirnya periode itu, jika siswa masih tidak dapat bersekolah, mereka harus mendaftar lagi. Selama periode ini, status siswa dari "sekolah yang menangguhkan" akan ditangguhkan untuk sementara waktu untuk memastikan standardisasi dan keseriusan manajemen status siswa.

Untuk departemen administrasi dan sekolah pendidikan, langkah -langkah tersebut memberikan jalur praktis yang lebih jelas untuk manajemen status siswa.

"Langkah -langkah ini telah secara luas meminta pendapat dan saran dari tingkat akar rumput, yang sangat operasional." Wang Zhigang, pengawas umum Departemen Pendidikan Provinsi Shandong, mengatakan bahwa langkah-langkah tersebut telah mengklarifikasi tanggung jawab dan kewajiban personel lima tingkat di Kementerian, Provinsi, Kota, Kabupaten dan tingkat sekolah dalam hal manajemen catatan akademik, "memiliki prinsip-prinsip dasar yang terpadu menurut prinsip-prinsip dasar dengan linearitas, dan meninggalkan ruang operasi tertentu untuk pemerintah lokal dengan prinsip-prinsip kerja yang terpadu. Langkah -langkah tersebut menyesuaikan waktu bagi siswa baru untuk membangun kewarganegaraan dari yang asli "dalam 1 bulan setelah masuk" menjadi "dalam waktu 2 bulan setelah masuk". "Penyesuaian ini dikombinasikan dengan situasi aktual di tingkat akar rumput dan lebih ilmiah dan masuk akal."

Zeng Yong, Sekretaris Kelompok Kepemimpinan Partai dan Direktur Biro Pendidikan Distrik Longquanyi, Kota Chengdu, Provinsi Sichuan, memperhatikan bahwa saat ini, karena waktu yang relatif terkonsentrasi untuk bisnis pendaftaran siswa dan staf yang ketat, tim manajemen pendaftaran siswa tidak terlalu profesional. "Langkah -langkah tersebut membuat ketentuan yang jelas tentang seleksi, pengarsipan, pelatihan, dan menjamin insentif administrator pendaftaran siswa, yang akan membantu lebih merangsang vitalitas tim manajemen pendaftaran siswa dan meningkatkan profesionalisme dan stabilitas mereka." Fitur 3

Mempromosikan transformasi digital

Langkah -langkah menetapkan bahwa "manajemen pendaftaran sekolah terutama didasarkan pada metode manajemen digital", yang telah menarik perhatian luas.

Dari perspektif departemen administrasi pendidikan, langkah-langkah untuk mempromosikan "layanan satu atap" dari transfer lintas-provinsi dan mempromosikan penggunaan diploma elektronik di berbagai provinsi akan semakin meningkatkan rasa keuntungan rakyat. Wang Zhigang mengatakan kepada wartawan bahwa provinsi Shandong telah mendaftarkan pekerjaan ini sebagai masalah melakukan hal -hal praktis bagi orang -orang pada tahun 2025 untuk mempromosikannya.

Cai Hailong percaya bahwa memberikan permainan penuh untuk keuntungan "yang dapat dilacak, dapat dibagikan, dapat dipantau, dan dapat diperluas" dalam sistem pendaftaran siswa yang bersatu nasional, tetapi juga akan membantu siswa melakukan perubahan registrasi siswa melalui kombinasi metode online dan offline, tetapi juga membantu mengevaluasi negara dan memantau tingkat pengembangan pendidikan lokal dan siswa. Tetapi pada saat yang sama, digitalisasi manajemen status siswa pasti membawa masalah keamanan informasi. "Langkah -langkah tersebut telah menetapkan tanggung jawab utama departemen administrasi pendidikan dan sekolah di semua tingkatan dalam pengelolaan informasi status siswa. Departemen administrasi pendidikan dan sekolah di semua tingkatan harus mengadopsi metode yang efektif untuk memelihara dan memperbarui informasi secara tepat waktu untuk memastikan kelengkapan, keakuratan, ketepatan waktu dan ketersediaan status pengaman. Kata Cai Hailong.