“一体两翼”推进“新双高”改革 四川为产业发展注入职教动能

中国教育报2026-03-19

人口大省该如何将巨大的人力资源转变为人才红利?作为西部人口大省,近年来,四川深入践行“办学能力高水平,产教融合高质量”的职业教育“新双高”理念,“一体两翼”推进强基础、激活力、育人才,为四川现代化建设注入强劲职教动能。

“一体”即锚定“一体”主责,以坚强保障夯实产教适配根基。高位统筹聚合力,四川省委、省政府牵头扛起主体责任,建立多部门协同机制,推进技能人才培养与产业发展紧密联动。省委教育工作领导小组督导省级职教改革实施方案落地,2025年省级财政投入职教经费15.3亿元,较2020年增长2.1倍。政策供给强保障,颁布《四川省职业教育条例》,将产教融合专章单列,明确各方主体责任和激励举措,将校企合作收入作为绩效工资来源纳入法制保障。出台深化现代职业教育体系建设改革实施方案等文件,系统设计改革举措和建设任务。典型引领树标杆,打造特色鲜明职业学校,建设9所国家第二期“双高计划”、22所省级“双高计划”院校,立项一批中职“三名”工程(名学校、名专业、名实训基地)学校。

“两翼”即以创新机制深化校企协同融合,将市域产教联合体和行业产教融合共同体作为核心载体,推动产教融合从“松散合作”向“深度共生”转变。一是优化“产教适配”布局。坚持“学校进园区、专业建链上”,新增7所理工、医药等类型高职学校,实现21个市(州)高职全覆盖。建立专业动态调整机制,实现教育链与产业链精准对接。二是构建“双轮驱动”格局。在区域中心城市建成15个省级市域产教联合体,布局一批行业产教融合共同体,实现重点产业全覆盖。三是创新“双向激励”模式。投入20亿元建设50个省级产教融合试点项目,教育、经信部门对校企双方分别给予资金支持,调动企业参与合作积极性,教师与企业交流对接成为常态。

为推动职业教育赋能治蜀兴川再上新台阶,四川强化服务功能,以内涵提升培育高技能人才。一是推行订单式精准培养。实施“建圈强链订单式培养”改革试点,创新“链长办统筹+链主企业发榜+学校揭榜”机制,聚焦重点产业链定向育人。二是探索“新双高”改革新路。成都航空职业技术大学承担首批高技能人才集群培养计划试点,为歼-20、翼龙无人机等重大装备培育大批技术骨干。三是拓展社会化培训效能。建设乡村振兴学院和县级职教中心,面向城乡待业人员、农村实用人才等开展技能培训,年培训量达140万人次。(记者 郑翅)

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