2025 평생 교육은 "대응 과정"과 "아마추어"에 작별 인사를하고 "비생산적인"을 환영하며 교육부는 "2025 년에 전공 및 캠퍼스 교수진 교육 설정 및 캠퍼스 교육 지점의 환경 및 관리에 대한 훌륭한 일을 수행하는 것에 대한 통지를 발행하여 고등 교육의 지속적인 교육을 최적화해야합니다. 2025 년 가을부터 "서신 과정"과 "아마추어"의 이름은 더 이상 "서신 코스"와 "아마추어"의 이름으로 사용되지 않으며, "비 생산성"이라고 불립니다.
고등 교육 학위를 가진 평생 교육 전공의 카탈로그는 "일반 고등 교육에서 학부 전공의 카탈로그"와 동적으로 조정 된 "직업 교육 전공의 카탈로그"의 연간 업데이트를 기반으로해야합니다. 고등 교육에서의 평생 교육을위한 보충 전공 카탈로그는 더 이상 전문적인 제출에 사용되지 않습니다.
대학은 학교의 위치 및 징계 이점, 학생의 수, 전공 전공의 시장 수요를 완전히 고려해야하며, 새로운 메이저를 설립하려는 계획은 최소한 한 클래스의 그라데이트의 주니어 대학 전공 내에서 새로운 전공을 설립해야한다는 것을 충분히 입증해야합니다.
인공 지능과 같은 관련 메이저를 추가 할 수있는 조건을 가진 대학 및 대학교를 장려
